Township Entrepreneur Agency forme 400 entrepreneurs au Kasi Tech Summit

La Township Entrepreneur Agency (TEA) a organisé son Kasi Tech Summit annuel le 30 septembre à l'East Bank Hall d'Alexandra, en Afrique du Sud, réunissant 400 entrepreneurs de township, selon ITWeb Africa. Placée sous le thème « Tech and AI Skills for Kasi Entrepreneurs », la rencontre visait à convaincre les petites entreprises des townships d'adopter les outils d'intelligence artificielle et de s'adapter aux technologies émergentes.

Des démonstrations plutôt que des cours théoriques

« L'objectif de l'initiative est d'offrir aux entrepreneurs une formation, de les éduquer, de leur donner accès au marché et au développement – et de montrer ce que des outils comme Microsoft Copilot, Azure, OneDrive et Microsoft Teams peuvent réellement apporter à leurs entreprises s'ils les utilisent correctement », a déclaré Bulelani Balabala, directeur général et fondateur de TEA.

« Nous ne faisons pas de formation orale ; nous faisons des démonstrations », a ajouté Balabala. « Nous essayons de décortiquer comment utiliser ces outils pour la croissance de l'entreprise. »

Sibusiso Tyatya, spécialiste technique senior chez Microsoft Afrique du Sud, a présenté l'usage de Microsoft 365 Copilot dans différentes fonctions de l'entreprise, notamment les réunions, les courriels, les documents et d'autres applications professionnelles. La démonstration a proposé une vue de bout en bout de la manière dont les organisations et les entrepreneurs peuvent créer de la valeur avec la technologie.

« L'opportunité avec l'IA est de créer quelque chose qui peut grandir et servir différentes générations et différents marchés », a estimé Tyatya. « La technologie doit guider l'entreprise. Elle doit vous aider à faire plus, plutôt que d'être quelque chose dont vous craignez qu'elle élimine votre activité. »

Accès à la technologie et souveraineté des données

Une table ronde sur le développement d'entreprise porté par la technologie a été animée par Sibusiso Molimi. Y participaient Morekolodi Salema, fondateur et directeur général de ManSalema Enterprise, un écosystème de sécurité publique propulsé par l'IA qui connecte des sociétés de sécurité ; Keletso Lekwakwe, fondateur de PasswordKid, une société de technologie de sécurité infantile qui transforme la récupération des élèves à l'école via une identité numérique sécurisée et une vérification ; et Brian Magwaza, directeur de Njinjicom, un fournisseur d'accès internet.

En ouverture des échanges, Molimi a demandé aux panélistes comment les entrepreneurs de township pourraient accéder à la technologie au même titre que les entreprises des zones urbaines.

« Nous devons amener les entrepreneurs de township à s'approprier la technologie. Nous devons établir une souveraineté sur tous ces développements qui exigent de l'informatique et de l'IA, pour les garder locaux », a affirmé Magwaza.

Les panélistes ont également invité les entreprises à comprendre où sont stockées leurs données et quelles informations elles fournissent aux plateformes technologiques.

« Vous devez être très sceptique quant à l'endroit où vous placez vos données », a prévenu Lekwakwe, ajoutant que les entreprises doivent savoir où leur information est conservée et quelles données elles saisissent dans chaque système.

Des partenaires industriels et un programme jeunesse relancé

L'initiative est soutenue par plusieurs partenaires, dont Microsoft et Telkom FutureMakers.

Selon Balabala, le programme a atteint un total de 134 620 micro-entreprises et accordé des financements sous forme de subventions à plus de 600 d'entre elles.

La société commerciale a commencé ses activités en 2006 sous le nom d'Intercessor Army Franchising, tandis que le travail de TEA auprès des townships a débuté en 2015.

L'organisation prévoit aussi de relancer son programme destiné aux jeunes des universités et des lycées de township. Connu auparavant sous le nom de T-Schools, il devrait revenir l'an prochain sous l'appellation « Hustle », avec un accent sur l'entrepreneuriat, les carrières et les compétences pratiques.